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賴曉珍的好品格童話2

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賴曉珍的好品格童話2 賴曉珍的好品格童話2

作者:賴曉珍 
出版社:小天下
出版日期:2019-09-25
語言:繁體中文   規格:平裝 / 448頁 / 14.8 x 20.5 x 5 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版
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圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:      
圖書名稱:賴曉珍的好品格童話2

內容簡介

用好故事幫助孩子,讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代,美好的品格,真、善、美的人性,
是人心的定錨與療癒的能量,
無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光。

  賴曉珍好品格童話系列目前規劃共有八冊,每冊三篇故事(每冊約100頁),由不同的插畫家配製插圖,篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值,並延伸出一個有趣的科學小知識。

  好品格童話5:《小威愛哭哭》包括故事:

  〈小威愛哭哭〉(勇敢獨立)
  愛哭的小威什麼都不愛,整天只會黏著媽媽哭。為了照顧小威,媽媽簡直累壞了。在某個可怕的暴風天,媽媽不小心跌進坑洞昏倒了,小威又開始哭個不停,他該怎麼辦?

  〈小烏鴉王子〉(務實守分)
  小烏鴉王子想要什麼就能有什麼,但他還是常常發脾氣,因為只要發脾氣,萬事都能順心如意。不過,當他知道孔雀的羽毛比他漂亮,夜鶯的歌聲比他優美,遊隼的飛速在他之上,他完全沒辦法接受。他跑去找巫婆幫忙,讓他能擁有一切,卻萬萬沒想到,世界從此改變……

  〈野豬妹妹的巧克力〉(分享與友誼)
  今天是小動物情人節,野豬妹妹請兔小弟幫忙轉交禮物給熊小弟,但是兔小弟心念一轉:為什麼我從來沒收過巧克力,而熊小弟每年都拿到好多?這個世界太不公平!哼,我要偷偷藏起來!

  好品格童話6:《蝴蝶女王與糞金龜》包括故事:

  〈森林妖精在跳舞〉(寬恕與包容)
  兔子姊妹為小事爭吵不休,決心再也不跟彼此說話,媽媽氣得把她們趕出門,沒有和好不准回家。兩姊妹氣呼呼,一前一後進森林,遇見一群跳舞的老奶奶,而這群老奶奶已經跳了六十年……

  〈高山上的老奶奶〉(真心關懷)
  一個人生活在高山上的老奶奶自由自在,卻因病離開熟悉的環境,被迫搬到都市的安養院,但是她好想回家,因為山上的羊群在等她。某一天清晨,她開始偷摘起花園裡的花,究竟是為了什麼?

  〈蝴蝶女王與糞金龜〉(尊重他人)
  蝴蝶女王來徵婚!但是條件嚴苛,接二連三的求婚者慘遭淘汰,甚至被女王取笑。有傳言說,某座花園的主人是英俊的王子,不但氣質出眾,還會作曲寫詩。於是,蝴蝶女王偷偷前往,沒想到站在眼前的是又黑又壯的……

  好品格童話7:《小鱷魚別開門》包括故事:

  〈小鱷魚別開門〉(尊重個人隱私)
  小河馬要出門去旅行,拜託小鱷魚幫忙看家。出發前,小河馬再三交待;「小鱷魚,你在我家想做什麼都可以,但是絕對絕對不能打開儲藏室的門!」「為什麼不能開?我和小河馬是好朋友,他藏了什麼祕密不肯讓我知道?」小鱷魚一天比一天好奇,終於再也忍不住……

  〈刺蝟小姐的帽子〉(活在當下)
  刺蝟小姐的約會就要遲到了,但是她遲遲不肯出門,老覺得身上少了什麼裝扮,不夠完美。啊,原來是少了一頂帽子!但什麼樣的帽子才配得上自己呢?赴約的路上,刺蝟小姐繼續想著帽子。她瞻前顧後、左思右想,刺蝟先生的真心告白,她全部有聽沒有到,再這樣下去,刺蝟小姐就要失去重要的東西了!

  〈搶劫海盜船〉(兩性平等)
  有艘海盜船故障在大海上,船上的十九名海盜決定去搶一艘新的海盜船!海鷗告訴他們,在北西北方向的陸地上,有一艘很不錯的船,但是海盜頭目烏龍船長的規矩特別多;不准女人上船、不准想念媽媽、不准吃青菜、不准踏上陸地……這下子該怎麼辦?到底要不要搶呢?

  好品格童話 ⑧《大野狼咕嚕咕嚕》包括故事:

  〈大野狼咕嚕咕嚕〉(自我價值)
  有隻大野狼名叫咕嚕咕嚕,他的肚子總是餓得咕嚕咕嚕叫。咕嚕咕嚕已經餓了好幾天,就在快昏倒的時候,遇上了美味的七隻小羊,咕嚕咕嚕的口水開始流不停。「叔叔,我肚子餓了,你煮東西給我吃!」咕嚕咕嚕覺得很不妙,為什麼小羊這麼傻,完全不怕大野狼?

  〈鼻涕小天使〉(整齊清潔)
  米羅是個可愛的守護小天使,他最大的盼望就是到人間工作,守護人類的孩子。慢慢的,和米羅同期誕生的小天使,一個個都到人間去工作了,什麼時候才會輪到他呢?米羅跑去問大天使,大天使支支吾吾說不清楚:「嗯……有時候,天堂也需要像你這樣的小天使,所以……」其實,米羅有個壞習慣……只是天使們都很善良,大家不好意思說。

  〈尋找孤獨的聲音〉(成長與獨立)
  長頸鹿王國的王子是國王領養來的孩子,從小就被大家排擠和孤立,常常覺得孤單又寂寞,因為他的脖子很短,全世界找不到像他這樣短脖子的長頸鹿了,如果以後當上國王,肯定要被其他動物笑掉大牙。某一天,長頸鹿王國出現危機,奇怪的巨響一天天逼近,大家感到好害怕。王子自告奮勇前往查探,他一路追尋,遇見一顆會走路的大石頭,石頭告訴他一個驚人的祕密……

  本系列希望藉由故事主角的生命體驗,將優質的品格概念,內化至小讀者的人格之中;在潛移默化下,於生活中實踐美好品格,成為正直的人。

  ※    好故事帶來的5個禮物
  1.    讀出好品格:
  透過淺易的文字、有深度的故事轉折,以全新觀點,認識美好的品格特質。
  2. 啟發同理心與想像力:
  帶孩子走進故事,啟發想像,了解他人感受,獲得深刻的思考與體驗。
  3. 培養美感與內涵:
  多位插畫家共同配圖,篇篇各有風格,能增廣美學視野、提升內涵與素養。
  4. 科學小知識:
  藉由多樣態的閱讀,在原創的故事中,發現有趣的科學問題,擁有科學智慧。
  5. 溝通小幫手:
  在共讀的過程中,以故事的核心價值為主題,幫助親子溝通與討論,達到教養目的,讓關係更親密。

本書特色

  新時代的品格童話
  ▎用孩子可以理解的方式,輕鬆學會好品格 ▎
  ╲金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作╱
  Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳x 達關@dotkuan x 蔡元婷
  數位插畫家首度合作,打造全新系列


  跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
  看看故事主人翁的快樂與煩憂,再想想自己可以怎麼做!

名人推薦

  賴曉珍行雲流水般的童趣想像,讓故事不僅貼近生活的理解,更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端,在享受饒富趣味的情節的同時,也悄悄將「品格」的種子埋進讀者的心裡,內化並理解成為生命成長過程珍貴的養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛一亮,延伸而來的學習是最好的STEAM啟發開端!──童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 陳櫻慧

  「好品格童話」系列以新穎創意的童話為糖衣,巧妙包裹了品格教育的主題,透過淺顯生動且趣味十足的故事,讓讀者在閱讀過程中,隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境,一起感受和思考,點滴累積故事所要傳遞的品格價值,也提升自己的道德認知與判斷能力。──資深兒童文學工作者 劉清彥

  童年就像一株才伸出鬚根的植物,需要吸收養分來壯大自己。其中品德教養的重要,對成長中的孩童更不容忽視,特別需要父母師長在言行舉止上的善誘與引導。而藉由閱讀,我們對待生命的態度能起昇華,走進書中可以找到力量。這套「好品格童話」正是能帶讀者走進心靈、感知生活的書。──新北市板橋區莒光國小教師 周理慧

  非常佩服賴曉珍對生活中的道德、倫理議題,以及相關人物的言行、心情狀態觀察入微,透過文字,寫成有警世意味的故事。每一則故事裡,都有我們的影子,不論是對主角或是配角,都可以同理。這套「好品格童話」顧及所有年齡層會遭遇的問題,包含了老人、成人、青少年和孩童。──清華大學教育與學習科技學系教授 柯華葳

  對人與人之間的「善意」與「惡意」,有了更明確的體會;對自己所擁有的一切,開始有意識去珍惜和呵護;對待同齡朋友中的種種不同,開始具有寬容接納的心胸;面對集體活動,表現出更熱切的合作精神……這都是閲讀「好品格童話」的過程中,留在小讀者心中一點一滴的痕跡。──斯洛伐克語言文學博士、斯洛伐克經濟文化辦事處代表夫人 梁 晨

  這些故事信手拈來,盡是關於品格教育最為關鍵的指標,也是孩子在成長過程中,亟需培養的必備能力。每一個故事場景都是培養好品格的練功場,讓孩子有機會透過不同的生命經驗、成長背景來解讀、思考與感受,進而揣摩自己與他人在事件當下,可能會如何反應。──臨床心理師、王意中心理治療所所長 王意中

  縝密的編輯企劃、優質的原創作品和量身打造的閱讀推廣方案,是小天下出版社長年以來努力經營的童書目標,賴曉珍「好品格童話」系列全套八冊的出版,又一次敲響了「悅讀」的鐘聲,各有風格的插圖、有益有趣的故事,搭配著「科學小知識」,增強了讀者感性與理性的雙重精神享受。──兒童文學作家 桂文亞

  讀了這一篇篇故事之後,若將這些角色轉換成人,則不難看出心理學家馬斯洛所說:自我實現者是一位身體、心理、社交、智能和道德等完全調和與統整的個人。那麼,賴曉珍的「好品格童話」不僅是傑出的兒童文學作品,還能引導孩子實現自我價值,進而培育他們成為各方面皆調和與統整的個人。──新北市新莊區光華國小教師 蔡正雄

  這一系列的故事,富於創造的原型,主題既符合品格教育,更帶著醇美質樸的特質,文字與敘述都有韻味,插圖又充滿可愛童趣,內蘊極其動人溫暖,具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫,竟然如此貼近孩童的心靈,也洞悉了兒童生活與兒童心理。──知名作家、親子教育專家 李崇建

  曉珍為孩子投入心力,一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出,筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題,讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫,不如說,從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。──《未來兒童》月刊前總編輯 陳雅茜

  曉珍有一顆童真的心,是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡,用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌,溫溫暖暖,讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」,許多篇章都多了一些轉折,有時還會悄悄加入一些新觀點,呈現出另一種新生命的選擇。──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁

  閱讀故事,是學習品格的好方法,而挑對好的故事,是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字,凸顯故事主角的生命體驗;透過「品格精靈」的說明,讓孩子輕鬆習得品格觀念;此外,每篇故事另有延伸趣味科學小知識,讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯

  這套童話為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如

  賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事,設想品德豐厚的形貌,以生活為圓心,以啟發熱忱為半徑,為一切可以符應學習的範疇,構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作,喜歡以品德的學習為主,實踐品德的互動學習,並安排科學小知識融入其中,藉由多樣態的閱讀,分享品德的可貴與豐美。──屏東縣餉潭國小校長 林秀英

  賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但作者巧妙的以童話的象徵性隱喻,以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境,來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法,吸引小讀者參與每個故事主題的探索旅程。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳

  賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節,又有深具巧思的段落,淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想,書中每一頁都搭配有精彩的插畫,更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中!──兒童青少年心理專家 楊俐容
 
 

作者介紹

作者簡介

賴曉珍


  金鼎獎作家

  出生於台中市,大學在淡水讀書,住過蘇格蘭和紐西蘭,現在回到台中專心當童書作家。寫作超過二十年,期許自己的作品質重於量,願大小朋友能從書中獲得勇氣和力量。

  2012年以《小小猴找朋友》、2016年以《快樂的金小川1:小黑羊去上學》兩本書榮獲金鼎獎;曾獲2010年和2011年「開卷好書獎」最佳童書(橋梁書《狐狸的錢袋》和《小小猴找朋友》)、九歌現代少兒文學獎(少年小說《花漾羅莉塔》)、九歌105年度童話獎、國語日報牧笛獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎等。

  出版作品有《魔法紅木鞋》、《貓鬚糖》、《香草金魚窩》、《泡芙酷女生》、《母雞孵出大恐龍》、《銀線星星》、《燭火小精靈》、「好品格童話」系列等二十餘冊。

繪者簡介

達關


  臺灣插畫家,喜歡繪本、漫畫、圖文與圖像小說。夢想著簡化生活,夢想著可以在餐桌上工作,夢想著可以用書櫃收納所有一切事物,夢想著擁有維吉尼亞.吳爾芙所說的「自己的房間」,夢想著同時養一隻狗、一隻貓和一隻玄鳳鸚鵡。創作的動機來自於人生的缺憾與不完美。

蔡元婷

  與大多數人一樣用右手寫字,但用左手畫畫。小時候愛塗鴉,把畫畫當興趣,但大學念的是和畫畫不相關的科系。畢業後,決定未來要做自己真正喜歡的事,而前往美國薩凡納藝術設計學院就讀,2015年取得插畫與平面設計雙碩士。

  回臺後,成為自由接案插畫家。喜歡挑戰各式各樣的主題與內容,也嘗試在圖文專欄中編寫故事。作品曾獲2016年美國3x3國際當代插畫獎優選。

Momo Jeff

  臺灣人,本名蔡庭翔。

  從2013年開始創作並接案,擅長使用水彩(淡彩)與代針筆創造豐富的畫面。作品幽默詼諧,有時帶點淡淡的哀傷,希望讀者能從中一起感受生活上的大小事。不論是難過,還是開心,都沒有關係,Momo Jeff將帶你進入他內心各種詭譎好笑的異想世界。

蔡豫寧

  出生於1993年,臺灣中和人。

  畢業於臺灣藝術大學雕塑系,目前就讀臺灣師範大學設計系研究所。

  喜歡做白日夢的雙魚座,喜歡旅遊,喜歡植物,喜歡早午餐。藉由畫筆描繪生活故事傳遞溫暖,覺得畫畫是生命中最開心的事。目前畫過幾本書、書籍封面和雜誌,未來將持續透過畫筆帶給大家小小的溫暖。
 
 

作者序

好品格就像寶石般閃亮


  我小時候,電視節目只有三臺,每天最快樂的時光,是放學回家後趕緊寫完功課,準時坐在電視機前看卡通。

  當年我最喜歡的卡通是「小英的故事」,小英跟著生病的媽媽,帶著愛犬小黃跟驢子哈哥,拉著篷車一路旅行,要去法國投靠從沒見過面的爺爺。

  這部卡通改編自兒童文學名著《孤女尋親記》,成年後,我問過許多人,無論男生、女生都喜歡這部卡通。

  在電視節目有限的年代,社會價值觀較單純,沒有手機、電腦跟無窮無盡的網路資訊,占據人整天的思緒。儘管父母、師長一樣愛說教,孩子們一樣不愛聽;學校教的忠孝仁愛信義和平、禮義廉恥與智仁勇,我們都會背誦,卻未必說得出善良是什麼?孝順是什麼?

  不過,從每天愛看的卡通裡,主角不必板著臉說教,就讓我們潛移默化的學會了各種好品格。比如,看到小英細心、體貼的照顧生病的媽媽,我們懂得了什麼叫孝順;小英善待小黃跟哈哥如同家人,讓我們學會了要愛護動物;小英的媽媽過世了,她變成孤單一個人,因為貧窮,不得不賣掉心愛的哈哥跟篷車,冒著風雪徒步前進,後來飢寒交迫、昏倒路旁……隨著劇情發展,我們為小英著急、難過、不忍,甚至流下眼淚,也許我們不知道這叫同理心、同情心與仁慈,但我們已經慢慢學會了這些。

  這是好看卡通的魔力,而我認為,閱讀一篇好故事也能達到同樣的效果。

  我覺得,世上沒有真正的壞孩子。孩子常常因為某種行為的偏差,就被貼上壞孩子的標籤,父母或師長急著要改正他們,變回好孩子。

  其實,孩子的問題跟大人的問題一樣,偶爾會在人生的某些階段發生失序的狀況,也許是說謊、偷竊、懶惰、沒有自信、沒有耐心或不懂得尊重他人等等。

  平衡是最難的技術,因為生活中大半的問題,都是失去平衡造成的。孩子行為上的偏差,只要能達成平衡,成為一個身心健全的人就好了。

  因此,我們需要好的故事,讓孩子從閱讀中感同身受,了解何謂真善美,也知道自己能像故事中的角色那樣被接納、被理解,孩子就能慢慢化解掉憤怒、恐懼、嫉妒與焦慮的情緒,獲得心靈的療癒,達到身心平衡。

  用好故事幫助孩子,療癒孩子的心靈──這是我創作這套書、這些故事的想法與目的。

  我相信,沒有一個孩子不想成為好孩子。我曾經是個小孩,也深深記得成長的過程多麼不容易,多麼需要大人的鼓勵。

  所以,我想跟閱讀這些故事的孩子說,如果你感到孤單、不被理解、喪失自信、生氣、害怕,或只是想一個人獨處、看看書,希望這些故事能為你的心靈充電,帶給你勇氣和力量。

  我盼望孩子讀完書後,會覺得身心煥然一新,變得樂觀、充滿希望,抬頭看見陽光與藍天,自然露出微笑。孩子將知道,書中的小蘋果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精靈們,會永遠陪伴著他,為他加油、打氣。

  我誠心的將這套書獻給孩子。希望孩子現在喜歡,長大後也能記得這些美好的故事。

  最後,我要感謝遠見天下文化的大家長高希均教授。當初在一場茶會裡,他積極的提出品格教育與閱讀的重要性。高教授長年來熱心出版事業,希望藉由閱讀的力量提升人的正能量,讓這個世界更美好。他的熱情與使命感,以及對後輩創作者的提攜,這顆溫暖的心,讓我深深感動,當下也體會到自己身為創作者,能為這個世界貢獻的小小心力。

  美好的品格,真、善、美的人性,無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光,它也是當今這個混亂、困惑的年代,人心的定錨跟療癒的能量。

  我何其幸運,出版了這套書,也實現了一個能貢獻自我的夢想!

推薦序

品格種子的異想雲端


  面對每個孩子各自不同的成長階段,家長們總是必須接受種種迎面而來的挑戰!「教養書」可以提供一些交流和方向,當要落實在親子之間或教育上,往往還需要一些「誘餌」,才能在不衝擊彼此關係下,一起手牽手往期待的方向前進。記得,小時候讀的故事,諸如〈虎姑婆〉,或是早期童話,都帶有明顯的恐嚇意味,以期有效達到教育的目的,卻也不免多少在孩童心裡留下害怕的陰影。

  從創作者到成為一位故事老師,在第一線接觸親子,發現隨著時代共讀觀念的推廣,不論是文本內容或是家長觀念,故事「趣味性」的重要,已漸漸普及並超越教化的「目的性」。可是,偶爾在面對教養難題時,家長們還是需要這樣的「餌」,以不強烈、不恐懼的方式來建立孩童的品格涵養,尤其是一篇貼近生活的童話故事,以最親近的姿態讓讀者感同身受,從故事趣味情節的起伏裡,毫無心防的,將內容讀進眼裡、心裡,建立正確的價值觀,並且潛移默化品格。

  「好品格童話」系列中,諸如〈小威愛哭哭〉的角色根本就是許多孩子的翻版,不只是小朋友熟悉,就連大人讀起來也深有同感;〈小烏鴉王子〉、〈森林妖精在跳舞〉等……也都精準的掌握孩子常見的互動來發揮,讀來既好笑又好氣,不得不拍案叫絕。賴曉珍行雲流水般的童趣想像,讓故事不僅貼近生活的理解,更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端,使得在享受饒富趣味的情節的同時,也能悄悄把「品格」的種子埋在小讀者的心裡,反芻內化並理解成為生命成長過程珍貴的發現和養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛為之一亮,延伸而來的「學習」也許就是最好的STEAM啟發開端呢!
 
陳櫻慧童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人

推薦序

用閱讀滋養好品格


  美國人類道德發展心理學家柯爾伯格說:「關於道德品格,小孩自有一套思維,不是大人教他什麼品格,他才會有想法……要使小孩成為會思考品格的人,父母和教育者必須先成為『品格哲學人』,懂得如何和小孩討論與回應他們所提出來的品格問題。」

  但事實上,孩子的生活經驗有限,無法擷取足夠多樣的情境作為思考的基礎,因此,閱讀成為非常有利的助因。不管是圖畫書或小說,創作者總會讓角色陷入各種道德兩難困境,除了凸顯故事的張力,也成為孩子閱讀時的同理體驗與思考。

  握筆如童話魔法棒的賴曉珍創作的「好品格童話」系列,以新穎創意的童話為糖衣,巧妙包裹了品格教育的主題,透過淺顯生動且趣味十足的故事,將品格的涵義在潛移默化中注入小朋友的腦中,使他們在閱讀過程中,隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境,一起感受和思考,點滴累積故事所要傳遞的品格價值,也提升自己的道德認知與判斷能力。

  美國知名作家愛默生也說:「品格是一種內在的力量,它的存在能直接發揮作用,無須借助任何手段。」這種如刀刃般鋒利的無形力量,常常在人生抉擇中產生決定性的影響。這種能力無法一蹴可幾,必須透過生活經驗的累積,更需要藉由在閱讀中不斷的思辨和練習,才能在關鍵時刻展現出來。

  「品格決定人生」,如果希望孩子將來能擁有美好的生活與美名庇蔭,也許就得像美國總統林肯所言:「品格如同樹木,名聲如同樹蔭。我們常常關注樹蔭,卻不知樹木才是根本。」從小就必須先用好品格來顧好根本,栽種屬於他們的生命樹!

劉清彥 資深兒童文學工作者

推薦序

清朗天空裡的一片綠葉


  當視線落在書頁的第一個字開始,很自然的隨著字句往下閱讀,清新流暢的敘事法,把生活事件串連成一個個的故事。小小的故事卻有大大的魔力,直搗曾經掠過身邊、暫存腦中的人事物;那不就是我們生活周遭一直冒出來的嗎?故事裡的動物朋友,又會如何解決他們的困境?這故事真好看!欲罷不能,一口氣讀完。

  賴曉珍的「好品格童話」跳脫一般童話寫作,情節裡埋藏現代人生活的時間與空間;角色的互動不特意包裝,卻能呈現大家極為重視的品德教育;藉由主角們的希望受到阻礙、產生衝突到解決問題,巧妙的帶入生活情境與價值觀;字句裡深藏的款款溫情,更是令人動容。

  童年似一株才伸出鬚根的植物,需要吸收養分來壯大自己。其中品德教養的重要,對成長中的孩童更不容忽視,特別需要父母師長在言行舉止上的善誘與引導。而藉由閱讀,我們對待生命的態度能起昇華,走進書中可以找到力量。這套「好品格童話」正是能帶讀者走進心靈、感知生活的書。

  泰戈爾的《漂鳥集》中有句詩寫道:「當我們愛這個世界時,才真正生活在這個世界裡。」闔上書的當下,再三咀嚼:充滿愛的故事情節,能夠引發閱讀動力;精湛的伏筆,如同解謎在文末得到揭曉;溫馨的結尾,像品味香茗,餘韻在入喉之後流轉。這樣聚焦品格核心內涵的童話,在眾多故事中,有如清朗天空下,冒出枝枒的一片綠葉,帶來了正向的能量!
 
周理慧 新北市板橋區莒光國小教師

推薦序

生活中的道德


  非常佩服作者賴曉珍對生活中的道德、倫理議題,以及相關人物的言行、心情狀態觀察入微,透過寓文字,寫成有警世意味的故事。每一則故事裡,都有我們的影子,不論是對主角或是配角,都可以同理。事實上,作者顧及所有年齡層會遭遇的問題,有針對老人、成人、青少年和孩童的。例如:

  在〈蝴蝶女王與糞金龜〉的故事裡,蝴蝶女王求偶的條件是每位成人的借鏡與內省;相對的,〈小烏鴉王子〉是被捧在手中的獨生孩子,看到山外有山,人外有人,不服氣更是嫉妒。我們如何知道自己的斤兩?

  媽媽想休息一下,但〈小威愛哭哭〉,他能體諒媽媽嗎?有人偷藏了〈野豬妹妹的巧克力〉,犯錯後心裡忐忑不安,我們能接受一時不當的行為嗎?一個人生活在〈高山上的老奶奶〉自由自在,因病離開熟悉的環境,她偷花園裡的花,背後的意圖是什麼?

  單單一個人成就不了故事,是互動造就我們。如〈森林妖精在跳舞〉描述兩個姊妹為小事起爭執,誰也不肯先跟對方說話, 「因為這是原則問題」。她們大聲說話,讓彼此聽得到,卻不肯停下來看著對方。讀起來覺得不可思議,但這是多少朋友、夫妻、兄弟姊妹的互動方式。

  說大不大,說小不小,卻困擾人的生活議題,就讓我們由童話故事開始,不只給孩子,也給每一位讀者。讓我們在討論中,交互同理,由不同的角度去思考行為背後的起心動念,並反省,問:「我可以為他人做些什麼?我還可以如何修善自己呢?」

柯華葳 清華大學教育與學習科技學系教授

推薦序

在閱讀的時光中雕刻自己


  由於先生被斯洛伐克外交部派駐臺灣工作,我們一家有幸來到寶島。兒子馬丁進入校園,成為一名臺灣小學生。學校老師鼓勵閲讀,孩子們像比賽一樣的在閱讀。正是這樣的機緣,讓我開始了解臺灣的兒童文學。

  閲讀是開啓思考人生的不二法門。我清楚的記得,小時候的我是如何反覆翻看一本厚厚的《安徒生童話集》,並遨遊在無限精彩的童話世界中的美好經歷。我希望孩子們也能有這樣的童年,因此在茫茫書海中挑書、與孩子們一起閲讀,成了我最大的生活樂趣。

  一個很偶然的機會,我讀到一篇〈蛞蝓和蝸牛〉的童話故事,一口氣讀完之後,眼睛發亮,心跳加快,不住在心中驚呼:我找到寶藏了!作者把沒殼的蛞蝓和他的親戚蝸牛編進故事,讓「誠信」這個看不見、摸不到,卻能在生活中實實在在感受到的東西,走進小讀者敞開的心胸裡,自己去體會它的份量,實在是太妙了!我牢牢記住了作者的芳名,並收集了她的「好品格童話」系列。與孩子們一篇一篇讀下來,他們通過童話對人與人之間的「善意」與「惡意」,有了更明確的體會;對自己所擁有的一切,開始有意識去珍惜和呵護;對待同齡朋友中的種種不同,開始具有寬容接納的心胸;面對集體活動,表現出更熱切的合作精神……這是「好品格童話」在閲讀過程中,留在小讀者心中一點一滴的痕跡。

  我堅信,從小被積極正面力量牽引的孩子,在心智上會更加堅韌和成熟。時光有限,好書無限。趁孩子們的心靈可以像海綿一樣熱切接納新事物的時候,送他們這套好書,雕刻時光,也雕刻自己。

梁 晨 斯洛伐克語言文學博士、斯洛伐克經濟文化辦事處代表夫人

推薦序

在好故事裡練功夫


  談論到品格,當我們說起一番大道理時,孩子就很容易摀起耳朵,關起腦門,豎起「謝謝收看,再會」的告示牌。無論我們講得如何頭頭是道,依然無法將訊息傳遞到孩子的內心。

  然而,透過引人入勝的故事,貼近孩子的切身經驗,讓孩子透過閱讀,在故事的引領之下,不知不覺就進入了品格的世界,喚來絕佳的效果與作用,讓孩子潛移默化,慢慢的,漸漸的,感受到良好品格對自己的影響。

  難能可貴的,在小天下「好品格童話」系列裡,我們看見作者賴曉珍在每一本書裡,透過三篇故事,三個關於品格的議題,讓孩子可以細膩又完整的,對品格的領域有了全面的體會,產生3D立體的故事畫面。

  這些故事信手拈來,盡是關於品格教育最為關鍵的指標,也是孩子在成長過程中,亟需進行培養的必備能力。這些能力看似獨立,卻又相互影響。

  每一個故事場景都是培養好品格的練功場,讓孩子有機會透過不同的生命經驗、成長背景來解讀、思考與感受,在日常生活與校園學習中,是否存在著類似的情況,進而揣摩自己與他人在事件當下,可能會如何反應。

  品格教育到底是怎麼一回事?就讓我們藉由「好品格童話」系列,陪伴孩子一起排列、組合、拼湊這些良善的品格能力。

王意中 臨床心理師、王意中心理治療所所長

推薦序

知性與感性兼具的品格童話


  縝密的編輯企劃、優質的原創作品和量身打造的閱讀推廣方案,是小天下出版社長年以來努力經營的童書目標,賴曉珍「好品格童話」系列全套八冊的出版,又一次敲響了「悅讀」的鐘聲,各有風格的插圖、有益有趣的故事,搭配著「科學小知識」,增強了讀者感性與理性的雙重精神享受。

  二○一七年出版的《壞脾氣的星星》至二○一九年出版的《大野狼咕嚕咕嚕》,全系列八冊,收錄二十四篇原創童話。在作家筆下,呈現的是一篇篇童趣洋溢、毫無說教斧痕的故事,不僅展示了賴曉珍的寫作才華,更傳達了她內在的高尚情懷:她愛孩子,也了解如何與孩子溝通。美好的故事引導小讀者,也為共讀的家長和老師提供示範。

  品格教育無處不在:透過學校,透過家庭,還可以透過書本,融入日常生活。品格教育的養成愈早愈好,愈自然愈好,透過自讀,或和師長父母一起分享,比教條說理更有感應。

  每冊書中「童話裡的科學小知識」單元設計,則是一種「知性的平衡設計」。編輯選擇了相關的話題解說,諸如:「蛋糕裡為什麼有許多小洞?」、「蛞蝓為什麼沒有殼?」、「雙胞胎都長得一模一樣嗎?」、「為什麼會流鼻涕?」有趣的提問和簡明解說,加強了這套童話的知識能量,這樣一來,「好品格童話」的知性與感性,都同時兼顧到了。
 
桂文亞 兒童文學作家

推薦序

讀出兒童文學裡的自我價值實現


  不否認,看到「好品格童話」幾個字,主觀上立刻認定:又是一本說教意味濃厚的書。讀了第一篇故事〈大野狼咕嚕咕嚕〉之後,發現並非如此,而是將主旨潛藏在行文中,以角色的對話和行事,以及貫穿的情節,不著痕跡的帶上紙面;其他故事亦然!

  原來,品格和文學可以結合在一起。

  這一不著痕跡建立於「在家/離家/返家」的主題脈絡上,因而能夠使得標榜的「品格」充分以文學的形式呈現。

  「在家」代表著一種封閉和對自我的設限,好比大野狼落入非得吃羊的刻板印象,鼻涕小天使米羅必須到人間守護人類的孩子,短脖子的「長頸鹿」王子因為脖子短而感到自卑。「離家」則象徵一趟冒險之旅,目的在突破各自的設限,直到有所感悟的「返家」後,徹底重生。

  每個角色在離家後都發現了自我價值,各自肯定自己擁有「有所作為」的天賦。於是,他們努力的朝實現自我價值前進,充分發揮和實踐自我潛能,大野狼將七隻小羊安全的帶回家,米羅留在天堂照顧天使寶寶,「長頸鹿」王子發現真我而有了自信。

  讀了這一篇篇故事之後,若將這些角色轉換成人,則不難看出心理學家馬斯洛所說:自我實現者是一位身體、心理、社交、智能和道德等完全調和與統整的個人。

  那麼,賴曉珍的「好品格童話」不僅是傑出的兒童文學作品,還能引導孩子實現自我價值,進而培育他們成為各方面皆調和與統整的個人。

蔡正雄 臨床心理師、王意中心理治療所所長
 

詳細資料

  • ISBN:4713510948743
  • 規格:平裝 / 448頁 / 14.8 x 20.5 x 5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:5歲~9歲
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