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創造展覽:如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體驗的展覽

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創造展覽:如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體驗的展覽 創造展覽:如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體驗的展覽

作者:寶莉.麥肯娜-克萊思珍娜.卡緬 / 譯者:金振寧 
出版社:阿橋社文化事業有限公司
出版日期:2019-07-30
語言:繁體書   
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圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:      
圖書名稱:創造展覽:如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體驗的展覽

對本書來說,展覽是什麼?
一檔展覽涉及了無數的學科、各種實體材料與知識內容,但是它的目標是為了幫助觀眾更加完整理解複雜的題材並從中獲得樂趣。因此,這個過程必然牽涉到多重層面且需要透過各種不同模式的合作來達成。

這是一本什麼樣的書?
《創造展覽》
是第一本從團隊合作的角度談籌辦展覽的專書。
是第一本以專案階段的方式來拆解一個展覽籌備過程的工具書。
也是第一本提供多重身分和工作角度來看待籌備展覽的教科書。
更是一本提供博物館人籌展時面臨到各種心理、工作難題該如何應對的指南書。

這本書的內容有?
本書內容涵括主題發想、展品設計到布展、開幕甚至到卸展等各個階段,一應俱全。透過一個個籌展階段的說明,引導讀者理解到創造一個展覽在不同時間該有什麼準備,會遇到什麼難題,該用什麼樣的態度、工作方法和技巧來應對籌展每個時期會遇到的疑難雜症。

這本書的特色?
本書通篇環繞著「展覽是一個需要高度團隊合作、明確分工與分層承擔責任的大型專案」與「從構思到設計展項都要顧及到觀眾的需求和體驗」兩個主要宗旨;兩位作者在書中不斷鼓勵大家找出創新的方法來面對問題,搭配上百所博物館、展覽機構和公司專業人士的經手案例和心得,展示在讀者眼前的是一個個散發著「良善」、「分享」與「體貼」特質和生命智慧的籌展故事。

作者簡介:

寶莉・麥肯娜-克萊思(Polly McKenna-Cress)

曾任美國費城藝術大學(University of the Arts)博物館規劃與設計研究所所長與系主任,設計公司Alusiv, Inc.高級主管。集顧問、作家、教育人員等身份於一身,專門輔導機構、部門和團隊執行展覽規劃、企劃、設計與專案管理。具備二十五年以上的博物館和設計公司專業經驗,經手超過六十檔規模、預算、複雜程度不一的展覽。

珍娜・卡緬(Janet A. Kamien)

生前從事執行顧問、寫作與策略規劃等相關工作。具備四十年以上博物館工作資歷,曾在四間重要博物館任職,亦為獨立顧問。她曾參與、諮詢和輔導超過一百件詮釋專案和策略藍圖。

譯者簡介:

金振寧

美國華盛頓大學動物學及植物學學士,輔仁大學翻譯學、英國倫敦大學學院電影理論碩士。兩個孩子的母親,熱衷於當代藝術、閱讀與文字工作,目前於非營利組織工作。

推薦序
推薦序

文 / 博物館學學者 徐純教授

2002年第一次到大連參加兩岸博物館學的研討會,我發表的論文是美國團隊取向的展覽規劃模式在東方文化的適用度,立即引起大陸很多博物館人與博物館學教授的反應,研討會後我一路到北京、天津自然史博物館、上海科技館都用這個主題演講。2003年,就將這堂課程連帶著台南藝術學院博物館學研究所選這堂課的學生,一起到上海復旦大學文博系開課了。這是我第一次帶學生跟大陸的學生一起上課,行前寫了一篇合作與創造,交給每位與我同行的學生,除了因為我多年與美國展覽界學到「團隊合作」的重要性之外,也...
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作者序
導論

一間博物館無論有何價值,這價值均來自於它的作為,而非它是什麼博物館。

—史蒂芬・威爾(Stephen E. Weil)1

除了資訊、價值和體驗,博物館還能提供民眾什麼樣的社會功能?請容我提出兩項:刺激與培力。在此,參觀博物館的行為本身應視為一個起點而非句點,意即在民眾離開博物館之後,他們獲得的體驗仍能長久持續下去。 —史蒂芬・威爾2

博物館已發展到一個死胡同,未來該何去何從?博物館長久習慣把展品放在台座上供人欣賞,簡簡單單地為隨性的觀眾維護和展出東西,這種基本展示手法早已不足。如同圖書館,時至今日博物...
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目錄
謝詞
前言
導論
第一章:團隊合作
何謂合作
為何要合作?
為何博物館要講求合作?
如何團隊合作
案例研究:愛爾蘭都柏林三一學院科學館
內在的必要需求
第二章:不同的立場與行動步驟
納入不同立場,打造黃金團隊
每個團隊必備的五個立場
行動步驟
危機與陷阱
第三章:機構的擁護者
為頂尖展覽創造良好的環境
下樁打基礎
擘劃機構的重大變革
〈提前規劃〉,強・科(Jon Coe)
〈未來一百年該何去何從?〉,萊絲莉・史瓦茲(Leslie Swartz)
〈反映機構形象的展覽〉,查理・華特(Charlie Walter)
評鑑、點評與許可
機構的文化與風險
評量結果...
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