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資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之行動研究:資訊融入英語教學(POD)

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資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之行動研究:資訊融入英語教學(POD)
$ 223
資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之行動研究:資訊融入英語教學(POD)
作者:行政院研究發展考核委員會 
出版社:行政院研究發展考核委員會
出版日期:2003-11-01
語言:繁體中文   規格:平裝 / 普通級/ 單色印刷 / 初版
博客來 博客來 - 教育學習  - 來源網頁  
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:      
圖書名稱:資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之行動研究:資訊融入英語教學(POD)

內容簡介

  本研究的目的在於探討資訊融入英語教學對國民小學學生學習動機之影響、學生對英語學習的態度、學生在資訊融入英語教學過程中學習的反應,以及教師在資訊融入英語教學歷程中的反省、思考與改進教學,以期提供國民小學英語教學改進之建議與參考。
 

詳細資料

  • ISBN:9410092034615
  • 規格:平裝 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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